MINEDU: Manual, preguntas frecuentes y Fichas de desempeño para la renovación del "contrato docente 2021"

 Renovación del contrato docente 2021

Generalidades

1. ¿Cuál es el objetivo del proceso de contratación docente?

Con ell objetivo de garantizar el servicio educativo y asegurar que las instituciones educativas (IE) cuenten con profesores desde el primer día de clases del 2021, el Minedu a traves de las instancias de gestión descentralizadas (IGED), anualmente realiza el proceso de contratación en el marco de la norma técnica vigente, la Ley N.° 29944, Ley de Reforma Magisterial y la Ley N.° 30328..

2. ¿Qué plazas vacantes son consideradas en este proceso?

El proceso de contratación del servicio docente considera las siguientes plazas vacantes:

• Plazas orgánicas y eventualescon el cargo de profesor y profesor coordinador.
• Plazas temporales que se generan por ausencia del profesor y profesor coordinador, en casos de licencias, sanción, designación, encargatura, destaque, inasistencia a su centro de trabajo, separación preventiva o retiro.
• Horas para completar el plan de estudios de las IE de educación básica regular (EBR) del nivel secundaria y Educación Básica Alternativa (EBA) del ciclo avanzado, de acuerdo al cuadro de horas aprobado. También incluye horas del área curricular de educación física en EBR del nivel primaria.

3. ¿Cuándo se realiza la publicación de las plazas vacantes?

El Minedu realizará la prepublicación de plazas vacantes la última semana del mes de diciembre. La publicación final estará a cargo de las DRE y UGEL, durante la quincena de enero de 2021, previa validación. El listado final de plazas vacantes se publica de acuerdo a la siguiente clasificación:

1. Plazas orgánicas.
2. Plazas eventuales.
3. Plazas temporales por ausencia de profesor.
4. Horas para completar el plan de estudios.

Renovación de contrato docente

4. ¿Qué es la renovación de contrato docente??

Es un procedimiento que busca evaluar el desempeño laboral de los docentes que han realizado su labor durante el año 2020. Con ello se asegura que los docentes que se hayan desempeñado satisfactoriamente continuar trabajando durante el año 2021.

5. ¿Quiénes pueden participar de la renovación de contrato?

Participan todos los docentes contratados de educación básica, pero su renovación dependerá de lograr una evaluación de desempeño laboral favorable, así como el cumplimiento de los requisitos. Los docentes que no deseen participar del proceso de renovación, deberán presentar su solicitud de desistimiento a la evaluación de desempeño docente. (Descargar la solicitud en la sección formatos).

6. ¿Cuáles son las condiciones para el proceso de renovación de contrato docente?

Para que se efectúe la renovación de contrato para el año 2021 los docentes deberán cumplir las siguientes condiciones:

• Contar con título de profesor o licenciado en Educación.
• Contar con la evaluación favorable de su desempeño laboral.
• Tener vínculo laboral vigente, con un mínimo de 3 meses laborados de manera consecutiva en la misma plaza. El tiempo se contabiliza hasta un día hábil antes del inicio de la evaluación de desempeño laboral, cuya fecha es fijada en el cronograma que apruebe la Dirección Regional de Educación, o quien haga sus veces.
• Que la plaza en la que estuvo laborando el docente siga vacante para el año 2021, es decir, que no haya sido declarada excedente. En el caso EBR nivel secundaria y EBA ciclo avanzado, también es requisito que el docente mantenga las mismas horas, área curricular o campo de conocimiento que tuvo a cargo durante el año 2020.
• En el caso de las IE de Educación Intercultural Bilingüe, los docentes deberán cumplir con los requisitos del dominio de la lengua originaria, conocer la cultura y estar inscritos en el Registro Nacional de Docentes Bilingües en Lenguas Originarias (RNDBLO), entre otras condiciones especiales.

7. ¿Quiénes realizan el proceso evaluación para la renovación?

El proceso está a cargo de los comités de evaluación que se conforman en las IE. En el caso de las IE unidocentes, PRONOEI y profesores contratados con encargatura de dirección, la evaluación la realiza el jefe de Gestión Pedagógica o especialista de educación de la UGEL

*Los directores pueden tener la condición de designados, encargados de puesto o de función.

8. ¿Qué se evalúa en el proceso de renovación?

La evaluación se realiza mediante una ficha de evaluación del desempeño laboral que valora cuatro factores y once aspectos, los cuales recogen diversos aspectos de las actividades que ha realizado el docente. Se consideran como evidencia, los informes mensuales realizados sobre trabajo remoto (Formato 1 del Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN) que el docente presentó a su director o coordinador.

Cada aspecto es valorado con un puntaje que va entre uno (1) y cuatro (4) puntos: siendo 1 (deficiente), 2 (en proceso), 3 (suficiente) y 4 (destacado). El puntaje final es el promedio simple de la calificación obtenida entre los once (11) aspectos evaluados. Se considera que la evaluación de desempeño laboral ha sido favorable, si el docente alcanza un puntaje igual o mayor a 2.50 puntos. El resultado no se redondea, se consideran los dos decimales. .

9. ¿Cómo se realiza el proceso? y ¿Cuáles son los plazos?

El proceso de renovación se realizará durante el mes de diciembre del año 2020, teniendo en cuenta las siguientes acciones.

Anexos para la Renovación

Tabla 1 Ficha de evaluación para EBR, EBE, EBA y CRFA
 Opción 1      /     Opción 2 

Tabla 2 Ficha de evaluación para Profesoras Coordinadoras de PRONOEI
 Opción 1      /     Opción 2 

Solicitud de desistimiento a la evaluación de desempeño
 Opción 1      /     Opción 2 

Preguntas Frecuentes Contrata 2021       Descarga 

Manual de Renovación de contrata          Opción 1      /      Opción 2 

MINEDU.

 Normatividad

 Formatos

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MINEDU: Manual del proceso de renovación de contrato docente para el periodo lectivo 2021.

Este manual es una herramienta que orientará, paso a paso, a los docentes en el proceso de renovación de contrato, en función de la normativa vigente. El manual detalla las características del proceso de renovación de contrato para el año 2021 y esclarece algunas interrogantes al respecto. La renovación se realiza mediante una evaluación del desempeño del docente, presencial o a distancia, durante el año 2020. Con ellos, se pretende continuar el 2021 con el servicio de los profesores idóneos tanto en los programas educativos como en las instituciones educativas públicas de educación básica, siempre que las plazas sigan disponibles.

Descargar Manual

 Preguntas frecuentes

 Normatividad

 Formatos

Renovación:

ANEXO 12 Tabla 1: Ficha de evaluación para EBR, EBE, EBA y CRFA 
ANEXO 12 Tabla 2: Ficha de evaluación para Profesor/as Coordinador/as de PRONOEI 
ANEXO 13 Solicitud de desistimiento a la evaluación de desempeño docente por razones de laborales 

http://www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/contrato.php

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APRENDO EN CASA: Experiencias de aprendizaje mes de Diciembre

En este documento podrá encontrar información completa sobre las experiencias de aprendizaje para el mes de diciembre para desarrollar las clases en la educación a distancia bajo la estrategia Aprendo en Casa, para los niveles de educación básica. 

Experiencias de Aprendizaje

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APRENDO EN CASA: Audios y Guiones - Semana 35

DESCARGUE LOS AUDIOS Y GUIONES DE APRENDO EN CASA PARA LA SEMANA 35

Estimados docentes, aquí pueden descargar los audios de las sesiones que se transmitirán por radio durante la semana 35, también encontrará los guiones, este material le servirá para realizar su material educativo para compartir con sus estudiantes durante la educación a distancia. 

Descargue aquí

👉Lunes         👉Martes        👉 Miércoles         👉Jueves       👉Viernes

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MINEDU: Lanza proceso de contratación docente 2021 adaptado al entorno virtual

Decreto supremo agiliza proceso e incorpora tres modalidades de contratación.

Fotos: Oficina de Prensa - Minedu

• Proceso incluye la renovación del contrato a los docentes con buen desempeño laboral

El Ministerio de Educación (Minedu) anunció el inicio de la contratación docente 2021, que se realizará a través de un procedimiento renovado y adaptado al entorno virtual, que incorpora las diversas modalidades de contratación, agiliza y simplifica el proceso y que busca asegurar que los estudiantes cuenten con un su profesor desde el primer día de clases.

Mediante el Decreto Supremo N. º 015-2020-MINEDU, publicado en el diario oficial El Peruano, se aprueba la norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para la contratación de profesores y su renovación en instituciones educativas públicas de educación básica.

 

La norma también reconoce el buen desempeño laboral de los docentes contratados, brindando la oportunidad de la renovación de su contrato. Es decir, los docentes que se hayan desempeñado favorablemente durante el 2020 y cumplan los requisitos, podrán continuar trabajando durante el 2021.  

 

La evaluación de desempeño laboral para la renovación se realizará durante el mes de diciembre y estará a cargo de un comité conformado en la institución educativa. Asimismo, se tomará como evidencia del trabajo desempeñado por los docentes, los informes mensuales entregados sobre el trabajo realizado a distancia. 

 

La norma contempla tres modalidades: i) la contratación directa, ii) la contratación por resultados de la Prueba Única Nacional (PUN) y por evaluación de expedientes, y iii) la contratación excepcional. Todas las modalidades agilizan el proceso y buscan atender la diversidad de las necesidades del servicio educativo. 

 

A través de la contratación directa se atenderán, en su mayoría, las plazas de educación intercultural bilingüe, zona rural y frontera, las que podrían ser cubiertas por becarios de PRONABEC. También se atenderán las plazas de instituciones educativas por convenio y las horas del área curricular de educación religiosa, a fin de lograr una contratación oportuna de docentes.

 

La segunda modalidad de contratación atenderá dos dimensiones: la contratación de resultados por la PUN, en la que podrán participar todos los docentes ubicados en los cuadros de méritos obtenidos de la Prueba Única Nacional realizada en el año 2019; y la contratación por resultados de expedientes, en la que podrán participar todos los postulantes que cumplan los requisitos. Las adjudicaciones de las plazas se realizarán por orden de mérito y orden de prelación, según corresponda.

 

Finalmente, la contratación excepcional busca atender las plazas vacantes generadas durante el año, por reemplazo de licencias u otros, por un periodo máximo de 30 días. Esta contratación se realiza a propuesta del director de la IE siempre que se cumplan los requisitos.

 

En atención a la transparencia del proceso, se realizará la prepublicación de las plazas, a cargo del Minedu, a realizarse la última semana de diciembre. La publicación final estará a cargo de las DRE y UGEL, y se realizará hasta el 14 de enero de 2021, previa validación.

 

 

Los docentes contratados de educación básica y técnico-productiva perciben una remuneración entre de S/ 2400 y S/ 3200 de acuerdo al cargo que ocupan y su jornada laboral. 

 

Adicionalmente a su remuneración, los docentes contratados pueden percibir entre S/ 70 y S/ 500 de bonificación por condiciones especiales del servicio, como son la ubicación de la institución educativa en zona rural, frontera y el VRAEM.  Por tipo de institución educativa, como multigrado, unidocente y educación intercultural bilingüe, perciben entre S/100 y S/200. Los docentes contratados, pueden percibir hasta cinco asignaciones simultáneas que sumarían un importe de S/ 1150.

 

Para mayor información visitar http://www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/contrato.php

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MINEDU: Aprueban norma que regular el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones de profesores y su renovación para el año 2021

Decreto Supremo que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones de profesores y su renovación, en el marco del contrato de servicio docente en educación básica, a que hace referencia la Ley N° 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones.

DECRETO SUPREMO N° 015-2020-MINEDU

EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

CONSIDERANDO:

Que, según lo señalado por el artículo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;

Que, de acuerdo con lo dispuesto por el literal h) del artículo 80 de la Ley General de Educación, es función del Ministerio de Educación, definir las políticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la Carrera Pública Magisterial;

Que, el artículo 76 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, dispone que las plazas vacantes existentes en las instituciones educativas públicas no cubiertas por nombramiento, son atendidas vía concurso público de contratación docente;

Que, el artículo 1 de la Ley Nº 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones, señala que el Contrato de Servicio Docente regulado en la Ley de Reforma Magisterial, tiene por finalidad permitir la contratación temporal del profesorado en instituciones educativas públicas de educación básica y técnico productiva. Asimismo, establece que, mediante Decreto Supremo refrendado por el Ministro de Educación, se regula el procedimiento, requisitos y condiciones, para las contrataciones en el marco del Contrato de Servicio Docente, así como las características para la renovación del mismo;

Que, bajo ese marco normativo, a través del Decreto Supremo Nº 017-2019-MINEDU, se aprueba la “Norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones de profesores y las características para su renovación, en el marco del Contrato de Servicio Docente en educación básica, a que hace referencia la Ley Nº 30328, “Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones”;

Que, con la finalidad de actualizar el procedimiento, los requisitos y las condiciones para las contrataciones en el marco del Contrato de Servicio Docente y resolver situaciones identificadas durante el desarrollo del proceso de contratación docente, resulta necesario aprobar una nueva norma que regule dichos aspectos. Para ello es necesario derogar el Decreto Supremo N° 017-2019-MINEDU;

De conformidad con lo dispuesto por el numeral 8 del artículo 118 de la Constitución Política del Perú, el numeral 3 del artículo 11 de la Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo y la Ley N° 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones;

DECRETA:

Artículo 1.- Aprobación de la norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones, para las contrataciones en el marco del Contrato de Servicio Docente

Apruébese la “Norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones de profesores y su renovación, en el marco del contrato de servicio docente en educación básica, a que hace referencia la Ley N° 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones”, la misma que como anexo forma parte del presente Decreto Supremo.

Artículo 2.- Disposiciones Complementarias

El Ministerio de Educación emite las disposiciones complementarias que sean necesarias para la implementación de la norma aprobada por el artículo 1 del presente Decreto Supremo.

Artículo 3.- Publicación

El presente Decreto Supremo y su anexo son publicados en el Sistema de Información Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educación (www.gob.pe/minedu), en la misma fecha de publicación del presente Decreto Supremo en el Diario Oficial “El Peruano”.

Artículo 4.- Refrendo

El presente Decreto Supremo es refrendado por el Ministro de Educación.

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA DEROGATORIA

ÚNICA. Derogación del Decreto Supremo N° 017-2019-MINEDU

Deróguese el Decreto Supremo N° 017-2019-MINEDU, que aprueba la “Norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones de profesores y las características para su renovación, en el marco del Contrato de Servicio Docente en educación básica, a que hace referencia la Ley Nº 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones”.

Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintisiete días del mes de noviembre del año dos mil veinte.

FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER

Presidente de la República

RICARDO DAVID CUENCA PAREJA

Ministro de Educación

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CUSCO: Más de 18.000 escolares siguen sin tener acceso a internet

Para clases virtuales. Estas cifras corresponden a la región Cusco y advierten una deserción del 5%.

Problemas. Niños deben subir a cerros para acceder a señal.

Según un reporte emitido por la Dirección Regional de Educación (DRE) Cusco , en setiembre último, 32 630 escolares no tenían acceso a las clases virtuales por falta de conectividad y recursos económicos. Esta cifra representaba un 11% en deserción escolar. Ante ello, se buscó la forma de llegar a estos estudiantes. Se estima que se redujo en un 50%.

De acuerdo a lo informado por el titular de la DRE-Cusco, Arturo Ferro Vásquez, la implementación de programas regionales como el proyecto “Yachay” para abordar a los escolares sin conectividad focalizados en zonas rurales en Chumbivilcas, La Convención, Canchis y Cusco, permitió disminuir las deserciones.

“Invertimos en tabletas, fuera de las que el Ministerio de Educación otorgó, compramos equipos de sonido, televisores, además instalamos antenas de internet. Ello nos permitió bajar de 11% a 5 %. Aun falta captar a 18 mil 091 estudiante” .

Ferro Vásquez aseguró que los estudiantes que no lograron completar el presente año escolar, tienen garantizada su matrícula al siguiente año y serán aprobados. “En marzo se les hará una evaluación para identificar qué aprendizajes requieren luego entraremos a un programa de reforzamiento hasta junio de 2021”.

Otro tema en educación pendiente para el próximo año, está referido al éxodo de escolares de colegios particulares a nacionales. Durante la pandemia se realizaron más de 4 mil traspasos. “Necesitaremos plazas de docentes y ampliar la capacidad de la infraestructura educativa, por lo que ampliaremos los turnos en las instituciones educativas donde solo se laboraba en las mañanas” concluyó.

Fuente: La republica

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MINEDU: Tacna se convierte en la primera región con el proceso de matrícula escolar digital para el 2021.

Ministro Ricardo Cuenca anuncia que se implementará gradualmente en los colegios públicos un sistema de matrícula equitativo y transparente.

• Matrícula digital será gratuita y no requerirá de exámenes ni colas para acceder a una vacante, indica 
• En experiencia piloto participan 210 colegios de Educación Básica Regular de los once distritos de la provincia de Tacna 

Con el fin de desarrollar una gestión educativa moderna, eficiente y transparente, el Ministerio de Educación (Minedu) presentó hoy el proceso de matrícula digital que se implementará en 210 instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular de la UGEL Tacna.

 

En un mensaje de video, el ministro de Educación, Ricardo Cuenca, señaló que el Minedu implementará de manera gradual en los colegios públicos un sistema que asegure un proceso de matrícula y traslado equitativo y transparente, garantizando la libertad de elección, la lucha contra la corrupción, la igualdad de oportunidades y la eficiente asignación de recursos.

 

En una ceremonia realizada en el colegio César Cohaila Tamayo de Tacna, Cuenca explicó que para el funcionamiento y uso de este sistema el Minedu ha diseñado la plataforma web Matrícula Digital , a través de la cual se difundirá información pertinente sobre el proceso de matrícula digital 2021 en Tacna..

 

Anotó que la matrícula digital tiene tres rondas, es gratuita y no requiere de exámenes ni colas para acceder a una vacante, pues todo el proceso se llevará a cabo a través de la plataforma www.matriculadigital.pe a partir del 3 de diciembre. Se podrá postular como mínimo a dos instituciones educativas públicas de inicial y primer grado de primaria desde cualquier celular, tablet o computadora con acceso a internet.

 

La plataforma Matrícula Digital es un paso hacia la digitalización de los procesos escolares y asigna las vacantes por medio de un sistema automatizado que ofrece igualdad de oportunidades a todos los postulantes.

En la ceremonia  participaron el viceministro de Gestión Institucional, Sandro Parodi, la directora general de Calidad de la Gestión Escolar, Mariela Zapata  y el gobernador regional Juan Tonconi Quispe.

 

Luego de recibir las postulaciones, el sistema identificará a los postulantes que cuenten con alguno de los criterios de prioridad establecidos en la norma vigente: necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o hermanos matriculados en la misma institución educativa.

 

De este modo, si en una institución educativa hay 10 vacantes disponibles y 10 postulantes, se les permitirá el ingreso a todos los estudiantes. Sin embargo, si en una institución educativa hay un mayor número de postulantes que vacantes disponibles, el sistema priorizará el ingreso de los niños que tengan algún criterio de prioridad.

 

Al simplificar los trámites administrativos, este nuevo proceso de matrícula digital también posibilitará que los directores dediquen más tiempo a desarrollar y fortalecer su papel de líder pedagógico en la institución educativa.

 

El Minedu tiene previsto extender esta iniciativa a nivel nacional para que los niños y adolescentes del país puedan acceder a una matrícula sin condicionamientos y con igualdad de oportunidades para todos.

Fuente: MINEDU

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APRENDO EN CASA: Carpeta de recuperación de educación primaria.

 ¿Qué es?

Es el conjunto de recursos educativos seleccionados y organizados para que el estudiante aprenda de manera AUTONOMA en los meses de enero y febrero.

La carpeta de recuperación es el documento, elaborado por el Minedu, que contiene materiales y recursos organizados a manera de experiencias de aprendizaje para desarrollar competencias esenciales de estudiantes que no hayan cursado el año lectivo 2020 de manera remota o requieran apoyo adicional, con la finalidad de garantizar su tránsito al siguiente grado.

A continuación te compartimos la Carpeta de Recuperación para el nivel de Primaria, de 1° a 6° grado.

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CUARTO / 

QUINTO y SEXTO

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APRENDO EN CASA: Carpeta de recuperación educación secundaria.

¿Qué es?

Es el conjunto de recursos educativos seleccionados y organizados para que el estudiante aprenda de manera AUTONOMA en los meses de enero y febrero.

La carpeta de recuperación es el documento, elaborado por el Minedu, que contiene materiales y recursos organizados a manera de experiencias de aprendizaje para desarrollar competencias esenciales de estudiantes que no hayan cursado el año lectivo 2020 de manera remota o requieran apoyo adicional, con la finalidad de garantizar su tránsito al siguiente grado.

A continuación te compartimos la Carpeta de Recuperación para el nivel de secundaria, de 1° a 5°° grado.

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