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Cierre de brecha digital

CONTRATO DOCENTE 2021

04 enero 2021

MINEDU: Brinda atención técnico pedagógica a través de la mesa de ayuda "Aprendo en casa - Cierre de brecha digital"

Con esta iniciativa se busca acompañar y atender a los docentes y padres de familia que recibirán las tabletas en el uso y manejo del recurso electrónico.

 



El Ministerio de Educación (Minedu) pone a disposición de los padres de familia, docentes, directores, especialistas de UGEL y DRE, la mesa de ayuda integrada "Aprendo en casa - Cierre de brecha digital", con el fin de atender consultas pedagógicas y tecnológicas en el marco de la estrategia de educación a distancia y distribución de tabletas a nivel nacional. ­­

Este nuevo servicio está en funcionamiento desde el lunes 19 de octubre a través de la plataforma web Aprendo en casa. En este portal encontrarás un formulario para atender consultas técnicas y pedagógicas, un segmento con preguntas frecuentes, un chatbot para atender preguntas puntuales y una sección para noticias y recursos de interés. Puedes acceder al portal de ayuda desde el siguiente enlace: http://autoayuda.minedu.gob.pe/aprendoencasa.

Con la finalidad de llegar a más personas, la atención se realizará además por teléfono y correo electrónico:

  • Teléfono:  + 51 6155802
  • Correo electrónico: serviciodeayuda@minedu.gob.pe

El horario de atención de estos canales es de lunes a viernes de 8:15 am a 17: 15 pm. y sábados de 9:00 am a 13:00 p.m.

La atención de consultas está referida a temas como funcionamiento, contenidos y aplicaciones de las tabletas, así como consultas relacionadas a los contenidos de Aprendo en casa Web, TV y radio.

MINEDU: 3 herramientas tecnológicas para fomentar la lectura

La digitalización es una oportunidad para llevar la educación a más estudiantes. Conoce algunas de las mejores herramientas para incentivar la lectura en niñas, niños y adolescentes.



La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) reconoce que leer es una de las actividades formativas más importantes para las personas, ya que favorece su crecimiento humano, creativo y cultural, lo que a su vez facilita el acceso a mayores oportunidades de desarrollo.

Es en las etapas más tempranas donde se tiene los primeros acercamientos. Asegurar que las niñas, niños y adolescentes desarrollen estos hábitos es fundamental para asegurar la adquisición de conocimientos, el empoderamiento y el fortalecimiento de su autoestima.

Las TIC en la lectura

Los libros, en cualquier formato, juegan un papel esencial en este propósito. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están cambiando profundamente la manera de vivir, trabajar y relacionarse de muchas personas. El consumo de productos literarios no es la excepción.

Hoy en día, los medios de acceso se han diversificado y multiplicado, dejando atrás la exclusividad de la lectura física o en papel para ahora incorporar a la lectura digital.

A partir de esta dinámica, se ha generado una transformación en los patrones de consumo de contenidos que responden a la adopción de diversos dispositivos como lectores de libros electrónicos, tablets, smartphones y computadoras, además de diversas plataformas tecnológicas.

Apps y plataformas para la lectura

La digitalización provee soluciones educativas que deben ser aprovechadas. Herramientas y aplicativos que promueven la lectura de manera digital están al alcance de nuestras manos. A continuación, presentamos algunas en la siguiente infografía. Haz clic en los nombres. 

 

Referencias:

1. Aula Planeta (marzo, 2015). Cinco ideas y diez recursos para fomentar la lectura entre tus alumnos. Recuperado de https://www.aulaplaneta.com/2015/03/18/recursos-tic/cinco-ideas-y-diez-recursos-para-fomentar-la-lectura-entre-tus-alumnos/

2. Rpp.pe (13 de setiembre de 2018). ¿Cómo fomentar la lectura con ayuda de la tecnología? Recuperado de https://rpp.pe/campanas/contenido-patrocinado/como-fomentar-la-lectura-con-ayuda-de-la-tecnologia-noticia-1149778