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Cierre de brecha digital

CONTRATO DOCENTE 2021

27 noviembre 2020

CUSCO: Más de 18.000 escolares siguen sin tener acceso a internet

Para clases virtuales. Estas cifras corresponden a la región Cusco y advierten una deserción del 5%.

Problemas. Niños deben subir a cerros para acceder a señal.

Según un reporte emitido por la Dirección Regional de Educación (DRE) Cusco , en setiembre último, 32 630 escolares no tenían acceso a las clases virtuales por falta de conectividad y recursos económicos. Esta cifra representaba un 11% en deserción escolar. Ante ello, se buscó la forma de llegar a estos estudiantes. Se estima que se redujo en un 50%.

De acuerdo a lo informado por el titular de la DRE-Cusco, Arturo Ferro Vásquez, la implementación de programas regionales como el proyecto “Yachay” para abordar a los escolares sin conectividad focalizados en zonas rurales en Chumbivilcas, La Convención, Canchis y Cusco, permitió disminuir las deserciones.

“Invertimos en tabletas, fuera de las que el Ministerio de Educación otorgó, compramos equipos de sonido, televisores, además instalamos antenas de internet. Ello nos permitió bajar de 11% a 5 %. Aun falta captar a 18 mil 091 estudiante” .

Ferro Vásquez aseguró que los estudiantes que no lograron completar el presente año escolar, tienen garantizada su matrícula al siguiente año y serán aprobados. “En marzo se les hará una evaluación para identificar qué aprendizajes requieren luego entraremos a un programa de reforzamiento hasta junio de 2021”.

Otro tema en educación pendiente para el próximo año, está referido al éxodo de escolares de colegios particulares a nacionales. Durante la pandemia se realizaron más de 4 mil traspasos. “Necesitaremos plazas de docentes y ampliar la capacidad de la infraestructura educativa, por lo que ampliaremos los turnos en las instituciones educativas donde solo se laboraba en las mañanas” concluyó.

Fuente: La republica

MINEDU: Tacna se convierte en la primera región con el proceso de matrícula escolar digital para el 2021.

Ministro Ricardo Cuenca anuncia que se implementará gradualmente en los colegios públicos un sistema de matrícula equitativo y transparente.



  • Matrícula digital será gratuita y no requerirá de exámenes ni colas para acceder a una vacante, indica 
  • En experiencia piloto participan 210 colegios de Educación Básica Regular de los once distritos de la provincia de Tacna 

Con el fin de desarrollar una gestión educativa moderna, eficiente y transparente, el Ministerio de Educación (Minedu) presentó hoy el proceso de matrícula digital que se implementará en 210 instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular de la UGEL Tacna.
 
En un mensaje de video, el ministro de Educación, Ricardo Cuenca, señaló que el Minedu implementará de manera gradual en los colegios públicos un sistema que asegure un proceso de matrícula y traslado equitativo y transparente, garantizando la libertad de elección, la lucha contra la corrupción, la igualdad de oportunidades y la eficiente asignación de recursos.
 
En una ceremonia realizada en el colegio César Cohaila Tamayo de Tacna, Cuenca explicó que para el funcionamiento y uso de este sistema el Minedu ha diseñado la plataforma web Matrícula Digital , a través de la cual se difundirá información pertinente sobre el proceso de matrícula digital 2021 en Tacna..
 
Anotó que la matrícula digital tiene tres rondas, es gratuita y no requiere de exámenes ni colas para acceder a una vacante, pues todo el proceso se llevará a cabo a través de la plataforma www.matriculadigital.pe a partir del 3 de diciembre. Se podrá postular como mínimo a dos instituciones educativas públicas de inicial y primer grado de primaria desde cualquier celular, tablet o computadora con acceso a internet.
 
La plataforma Matrícula Digital es un paso hacia la digitalización de los procesos escolares y asigna las vacantes por medio de un sistema automatizado que ofrece igualdad de oportunidades a todos los postulantes.
En la ceremonia  participaron el viceministro de Gestión Institucional, Sandro Parodi, la directora general de Calidad de la Gestión Escolar, Mariela Zapata  y el gobernador regional Juan Tonconi Quispe.
 
Luego de recibir las postulaciones, el sistema identificará a los postulantes que cuenten con alguno de los criterios de prioridad establecidos en la norma vigente: necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o hermanos matriculados en la misma institución educativa.
 
De este modo, si en una institución educativa hay 10 vacantes disponibles y 10 postulantes, se les permitirá el ingreso a todos los estudiantes. Sin embargo, si en una institución educativa hay un mayor número de postulantes que vacantes disponibles, el sistema priorizará el ingreso de los niños que tengan algún criterio de prioridad.
 
Al simplificar los trámites administrativos, este nuevo proceso de matrícula digital también posibilitará que los directores dediquen más tiempo a desarrollar y fortalecer su papel de líder pedagógico en la institución educativa.
 
El Minedu tiene previsto extender esta iniciativa a nivel nacional para que los niños y adolescentes del país puedan acceder a una matrícula sin condicionamientos y con igualdad de oportunidades para todos.
Fuente: MINEDU

APRENDO EN CASA: Carpeta de recuperación de educación primaria.

 ¿Qué es?

Es el conjunto de recursos educativos seleccionados y organizados para que el estudiante aprenda de manera AUTONOMA en los meses de enero y febrero.

La carpeta de recuperación es el documento, elaborado por el Minedu, que contiene materiales y recursos organizados a manera de experiencias de aprendizaje para desarrollar competencias esenciales de estudiantes que no hayan cursado el año lectivo 2020 de manera remota o requieran apoyo adicional, con la finalidad de garantizar su tránsito al siguiente grado.

A continuación te compartimos la Carpeta de Recuperación para el nivel de Primaria, de 1° a 6° grado.

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PRIMARIA MULTIGRADO

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APRENDO EN CASA: Carpeta de recuperación educación secundaria.

¿Qué es?

Es el conjunto de recursos educativos seleccionados y organizados para que el estudiante aprenda de manera AUTONOMA en los meses de enero y febrero.


La carpeta de recuperación es el documento, elaborado por el Minedu, que contiene materiales y recursos organizados a manera de experiencias de aprendizaje para desarrollar competencias esenciales de estudiantes que no hayan cursado el año lectivo 2020 de manera remota o requieran apoyo adicional, con la finalidad de garantizar su tránsito al siguiente grado.

A continuación te compartimos la Carpeta de Recuperación para el nivel de secundaria, de 1° a 5°° grado.

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