MINEDU: Hoy se inició el Primer Encuentro Nacional de Red de Estudiantes de Educación

 Participan estudiantes de universidades, escuelas e institutos de educación superior pedagógica, públicos y privados.

Fotos: Oficina de Prensa - Minedu

Oficina de Prensa

7 de diciembre de 2020 - 10:37 a. m.

Con el fin de fomentar la participación de los estudiantes de Educación en espacios de reflexión que contribuyan a la valoración social de la profesión docente, el Ministerio de Educación (Minedu), llevará a cabo desde el lunes 7 de diciembre, el Primer Encuentro Nacional de la Red de Estudiantes de Educación. 

El encuentro, a cargo de la Dirección de Promoción del Bienestar y Reconocimiento Docente (Dibred), se desarrollará del 7 al 10 de diciembre próximo, a través de la comunidad virtual de la Red de Estudiantes de Educación, alojada en la página web de PerúEduca (http://www.perueduca.pe/inicio). 

Durante cuatro días, se desarrollarán temas relacionados al desarrollo profesional docente: Carrera Pública Magisterial, competencias y roles del docente, formación inicial, desafíos que enfrenta la educación, entre otros.

Los participantes tendrán acceso a ponencias, videos testimoniales, paneles, foros, entre otros recursos, que se irán publicando diariamente en la comunidad virtual. 

Asimismo, se ha programado un panel en vivo que se llevará a cabo el día 10 de diciembre a las 4 de la tarde y se difundirá a través del Facebook del Minedu: https://www.facebook.com/mineduperu. 

 El panel denominado “El rol docente frente a los nuevos desafíos”, reunirá a tres referentes pedagógicos y una representante estudiantil: Nora Delgado Díaz, directora de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educación en el Ámbito Rural (DIGEIBIRA) del Minedu, Gerson Ames Gaspar, docente y consejero del Consejo Nacional de Educación (CNE), Patricia McLauchlan de Arregui, coordinadora del Centro de Recursos del Proyecto Creciendo con las Escuelas Rurales Multigrado del Perú -CREER de GRADE, y Ximena Villegas Rondoy, estudiante de Educación de la Universidad Nacional de Piura. 

La Red de Estudiantes de Educación fue impulsada a principios de este año, por el Minedu y actualmente reúne a más de 4,000 estudiantes de la carrera y programas de Educación de universidades, escuelas e institutos públicos y privados de diversas regiones del país.   

Si eres estudiante de Educación y quieres formar parte del Primer Encuentro Nacional de la Red de Estudiantes de Educación, ingresa a www.perueduca.pe/web/redestudiantes o escribe a redestudiantes@minedu.gob.pe 

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MINEDU: Prepara retorno gradual a clases presenciales

 El Ministerio de Educación (Minedu) está preparando un estricto protocolo sanitario para lograr un retorno gradual a clases presenciales en el 2021, sostuvo el titular del sector, Ricardo Cuenca.

Además, Cuenca aseguró que su sector buscará mejorar la conectividad en las instituciones públicas del país para garantizar una educación de calidad. 

"Esperamos contar con la participación activa de diversos sectores del Estado. También vamos a buscar un enforque territorial y el acompañamiento pedagógico", enfatizó. 

El titular del Minedu también dijo que la pandemia del nuevo coronavirus ha puesto en evidencia algunos problemas de educación, principalmente en zonas rurales del país. 

"Los estudiantes de zonas rurales y en situación de pobreza son más propensos a abandonar el sistema escolar y durante la pandemia se ha visto que los índices superan el promedio nacional", sentenció. 

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MINEDU: Anuncia convocatoria para encargatura de directores y gestores pedagógicos en institutos superiores para el 2021

Con el objetivo de fortalecer la gestión institucional y asegurar la calidad del servicio educativo, el Ministerio de Educación convoca al proceso de encargatura para directores generales y gestores pedagógicos en los Institutos de Educación Superior (IES) e Institutos de Educación Superior Tecnológicos (IEST) públicos de todas las regiones del país.

A través de la Resolución Viceministerial N.° 225-2020-MINEDU se emitió la norma denominada “Disposiciones que regulan los procesos de encargatura de puesto y de funciones de director o directora general, y puestos de gestión pedagógica de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica Públicos” que establecen las condiciones para el proceso de selección 2021.

Estas disposiciones buscan garantizar que los directores y directoras generales cumplan con los requisitos mínimos establecidos en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, que permitirán, a su vez, cumplir con las condiciones básicas de calidad para el proceso de licenciamiento institucional. Asimismo, permiten que se puedan encargar los puestos de gestión pedagógica como señala el artículo 115 del Reglamento de la Ley 30512.

Los puestos que se buscan cubrir son Director General, Jefe de Unidad Académica, Coordinador de Área Académica, Secretario Académico, Jefe de Unidad de Bienestar y Empleabilidad, Jefe de Unidad de Investigación, Jefe de Unidad de Formación Continua y Coordinador de Área de Calidad. Para ello los postulantes deben pertenecer a la Carrera Pública Docente (CPD) o estar contratados con evaluación favorable para la renovación, con jornada laboral de tiempo completo y que labore en un IEST/IES público de la jurisdicción de la Dirección Regional de Educación (DRE) convocante.

Además, para el cargo de directores, se debe contar con el grado de maestro registrado en el Registro de Grados y Títulos de la Sunedu; y ocho (8) años de experiencia laboral general en el sector público y/o privado; y un mínimo de cinco (5) años de experiencia comprobada.

En las inscripciones para gestores educativos se debe considerar, dependiendo del cargo, contar con título equivalente o superior al mayor nivel que otorga la institución educativa convocante en sus programas de estudios, dependiendo del caso también con título profesional, profesional técnico o técnico, cursos o programas de tutoría y/o acompañamiento, programas en gestión, sistemas de calidad y experiencia laboral.

Cabe mencionar que el proceso se desarrollará de manera virtual, para lo cual, los postulantes deberán remitir la documentación que los acredite a los correos electrónicos proporcionados por los comités de evaluación en sus respectivas regiones, conforme a los cronogramas de las etapas del proceso que  cada región deberá difundir. 

Fuente: MINEDU

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NIVELATEC : Convocatoria para docentes tutores educativos virtuales 2021.

Con el objetivo de fortalecer las competencias de los estudiantes de primaria y secundaria que han sido beneficiarios de las tabletas, mediante la asistencia pedagógica para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje de la carpeta de recuperación , en marco de cierre de Brecha Digital. El Ministerio de Educación viene convocando a tutores virtuales para los meses de enero y febrero 2021.

Fuente: DREPUNO

Requisitos para el Concurso NIVELATEC.

¿Cuál es el perfil del Tutor educativo?
o Profesional de educación (docente) de especialidad primaria o secundaria, priorizando las áreas curriculares de matemática, comunicación, ciencias sociales y, ciencia, tecnología y ambiente.
o Experiencia general de 03 años en el sector público o privado como docente
o Experiencia como docente en aula como mínimo 1 año lectivo.
o Experiencia en manejo básico de herramientas virtuales para el aprendizaje. (cursos no menores a 40 horas)
o Conocimiento del contexto sociocultural y geográfico.
o Para las II.EE EIB deben tener conocimiento en la lengua originaria de la comunidad donde esta la II.EE.

¿Qué condiciones tecnológicas debe tener el Tutor educativo?
o Conexión de banda ancha a internet (5 Mbps) y conexión vía cable Ethernet. (Se solicitará test de velocidad online https://www.speedtest.net/es)
o Laptop con procesador Intel Core i3 que admite video de alta definición. (2 GHZ) (Se solicitará captura de pantalla de las propiedades del computador)
o Sistemas Operativos Windows 10.
o Navegadores de Internet: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge.
o Cámara web
o Dispositivo de audio con micrófono
o Celular smartphone con servicio de internet y llamadas ilimitadas (se solicitará el último recibo telefónico y/o captura de pantalla del detalle del servicio).

REGISTRO VIRTUAL

Link de postulación: https://forms.gle/2JWEKUpc7UGjXKwF9

Link de presentación: https://drive.google.com/file/d/1Grt8PBaCO2kAmN9KH3W8l5JKhhhjJ9xt/view?usp=sharing

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MINEDU: Continuidad de los puestos CAS contratados para el año fiscal 2021.

Las Direcciones Regionales de Educación (DRE) o Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) que tengan la condición de Unidad Ejecutora, deberán evaluar la renovación o prórroga de los contratos bajo el régimen CAS para el periodo fiscal 2021, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 5 y 7 del Reglamento del Decreto Legislativo N° 10571.

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MINEDU: Colegios integrados tendrán un solo director.

El Ministerio de Educación (Minedu), determinó que en las instituciones educativas integradas; es decir, donde hay varios niveles, solo se debe designar a un director general, informó el director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Puno, David Cornejo.

Director de la Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) Puno, David Cornejo Mamani. | Foto: Pachamama Radio/ASAM

La autoridad anunció que dicha norma se aplicará sí o sí en 16 colegios que funcionan de esta manera, en la jurisdicción de la UGEL Puno.

Este miércoles, un grupo de padres de familia de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad San Carlos de Puno, protestó en contra de la racionalización de directores y pidipo que cada nivel educativo tenga un director.

Sin embargo, el titular de la UGEL Puno, fue enfático en señalar que la norma rige desde el nivel central y señala que en las instituciones integradas solo debe haber un director, más bien, cada nivel tendrá subdirectores.

“La norma es clara, eso no lo decimos nosotros, lo dice el Minedu, además, los directores no perderán su cargo y serán designados a otros centros educativos”, dijo a través de Pachamama Radio, al tiempo de reiterar que en el ámbito de la provincia de Puno, son 16 las instituciones de ese tipo.

Fuente: Pachamama radio

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MINEDU: Presupuesto del sector educación busca asegurar condiciones para reapertura de colegios

Ministro Ricardo Cuenca afirma que uno de los objetivos estratégicos es el retorno gradual a clases

Fotos: Oficina de Prensa - Minedu

Oficina de Prensa

1 de diciembre de 2020 - 8:14 a. m.

• El gasto presupuestal para el 2021 estará centrado en la educación básica y en la educación superior

El Ministerio de Educación (Minedu) ha propuesto para el año 2021 un presupuesto de S/ 32,375 millones, un incremento de 2.83 % respecto de este año, con el fin de cumplir con sus objetivos estratégicos, entre ellos, el retorno gradual a clases y el aseguramiento de las condiciones necesarias para la reapertura de los colegios. 

 

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, explicó que el gasto presupuestal para el 2021 estará centrado en la educación básica y en la educación superior, pero con énfasis en esta última porque es un motor fundamental para contribuir a la reactivación económica como parte de la política general del gobierno.

 

Cuenca informó que del total del presupuesto, S/ 15,478 millones serán destinados al pliego del gobierno central, S/ 16,310 millones a los gobiernos regionales y S/ 586 millones a los gobiernos locales.

 

Asimismo, indicó que del pliego del gobierno central al Minedu se le asignará un monto S/ 10,638 millones para el cumplimiento de sus principales estrategias para el 2021, orientadas al cierre de la brecha de aprendizajes, la creación de condiciones básicas de calidad, el cierre de la brecha de infraestructura y la innovación de la gestión.

 

Para estas cuatro estrategias, se destinarán, respectivamente, S/ 1,381 millones, S/ 6,468 millones, S/ 1,785 millones y S/ 1,004 millones.

 

Cuenca precisó que estas estrategias tienen como objetivo lograr que ningún estudiante se quede sin acceso a la educación, normar el retorno gradual a clases y asegurar las condiciones necesarias para reapertura de las instituciones educativas, impulsar la reactivación económica a través de una oportuna ejecución de la cartera de inversiones y promover dispositivos legales que mejoren la funcionalidad de sector y normen sus reformas.

 

El ministro de Educación indicó que el presupuesto se sustenta en los resultados obtenidos durante el año 2020, al que consideró un año complicado porque el sistema educativo peruano y los sistemas educativos de todo el mundo no estaban preparados para afrontar la situación generada por la pandemia y llevar la educación básica y superior a una modalidad virtual o remota.

 

También afirmó que a pesar de las enormes dificultades estructurales del país, la decisión del Estado fue atender tanto la educación básica como la educación superior, sobre todo en un momento en el que había que apoyar a muchos estudiantes a cuyas universidades se les había denegado la licencia institucional y acompañar a las universidades públicas para que continuaran el servicio educativo de forma remota.

Cuenca concluyó señalando que la educación ha sido probablemente uno de los sistemas más golpeados con la pandemia del Covid 2020 y por ello el proyecto de presupuesto 2021 para el sector está centrado en ofrecer a todos los estudiantes del país una educación de calidad con equidad. 

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Clausura escolar se programa en colegios entre el 20 y 31 de diciembre

Los impulsadores de fiestas de promoción, o viajes podrían ser denunciados por el delito contra la salud pública, por exponer a los escolares.

as clausuras para el presenta año escolar en la región Junín, se dará desde el 20 de diciembre hasta el 31 del mismo mes, esto dependerá del avance que haya tenido cada centro educativo en cuanto a la calendarización anual.

El titular de la Dirección de Gestión Institucional (DGI) de la Dirección Regional de Educación Junín (DREJ), Percy Chávez Lume, señaló que para esta temporada no será obligatorio cumplir con las 38 semanas educativas, como se da en un año regular, pero sí tendría que darse como mínimo mil horas lectivas en primaria, mil 100 en secundaría y mil 200 para los colegios de Jornada Escolar Completa (JEC).

“El cumplimiento de las horas lectivas se identificará con los informes que presenten los directores de los centros educativos hacia las UGEL”, mencionó el funcionario.

Sin aglomeraciones

Los planteles de Educación Básica Regular (EBR), en la clausura, deben evitar cualquier tipo de aglomeración ya sea padres de familia o estudiantes. Tampoco se permitirá reuniones de alumnos que estén en la promoción o los llamados viajes de estudio que se realiza en coordinación con la Asociación de Padres de Familia (APAFA).

e no cumplir con estas disposiciones caería sanciones para los directivos de los centros educativos y docentes que podría ser desde procesos administrativos hasta denuncias penales.

Fuente: Correo

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