MINEDU: Hoy inicia las inscripciones para Concurso de Ascenso Magisterial 2018.

Ministerio de Educación viene trabajando por una educación de calidad y reconoce mérito de los maestros: "Por primera vez, habrá 9,000 y 7,000 vacantes para la segunda y tercera escala, al igual que 5,000 y 4,500 plazas para la cuarta y quinta escala. Así reconocemos los méritos de los maestros", resaltó el presidente Pedro Pablo Kuczynski.

Desde este lunes 26 de Febrero y hasta el 12 de Marzo los maestros de educación básica podrán inscribirse para participar en el concurso de ascenso de escala en la Carrera Pública Magisterial, correspondiente al año 2018.

Los postulantes deben ingresar a la página web oficial del Ministerio de Educación para completar sus datos en el formato digital y confirmar la inscripción en una agencia autorizada del Banco de la Nación.

Dicho trámite es obligatorio para formalizar su inscripción y poder participar en el concurso en la Carrera Pública Magisterial.

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Idel Vexler respalda que se ponga en stand by "Ley de esclavo juvenil"

Ministro de Educación se mostró a favor de que empresas dicten cursos. Cuestionó que norma aprobada en el Parlamento se haya trabajado como un tema laboral.

El ministro de Educación, Idel Vexler, saludó que el Parlamento haya dejado en suspenso la ley de prácticas para los jóvenes de institutos sin recibir remuneración económica. Indicó que la modalidad de formación técnica dual es positiva, sin embargo, la norma aprobada esta semana en el Congreso se ha trabajado como si fuera un tema laboral.

“Se fijan 20 horas de trabajo como mínimo y que no hay remuneración al trabajo. Entonces, una idea que debió servir para que las empresas colaboren en la formación técnica  de los jóvenes se ha convertido en un instrumento laboral, muy controversial y crítico. El Congreso hizo bien de dejarla en stand by”, indicó en RPP, sobre la Ley de Modalidades Formativas presentada por la legisladora fujimorista Rosa Bartra.

Vexler sostuvo que en el Perú la formación técnica es muy cara y las empresas privadas no colaboran con su capacidad instalada, con sus ingenieros y equipos.

“Se trata que los chicos lleven cursos también en las empresas. Esto tiene que ser parte de un diálogo para que no haya tergiversaciones del trabajo no remunerado. Se pueden hacer alianzas para que esto se haga en un marco estrictamente educativo, en el que el alumno no va a trabajar, sino a aprender”, insistió.

Aclaró que por otro lado, están las prácticas pre-ocupacionales, en la que sí se relaciona el trabajo con aprendizaje. 

Manifestó que se debe continuar discutiendo la norma, recibiendo opiniones de todos los sectores, entre ellos la CONFIEP, la Sociedad Nacional de Industrias y la Cámara de Comercio, entre otros.

“Si un alumno va a estudiar cursos a una empresa productora de alimentos, saldrá con más expertise. No uso la palabra trabajar, porque ahí viene la tergiversación”, dijo.

Agregó que por ello debe encontrarse una solución creativa para que la formación tecnológica esté vinculada al aprendizaje en fábricas y talleres, como lo hace SENATI, instituto que es financiado por el sector privado.

Informó que por disposición del presidente Pedro Pablo Kuczynski están trabajando un proyecto para fortalecer la educación técnica en Perú al 2021, en la que puede ayudar la empresa privada.

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Necesitan 14 mil docentes formados en Educación Intercultural Bilingue (EIB) en el país.

Defensoría del Pueblo invoca al Ministerio de Educación priorizar presupuesto para formar profesores y pide se desarrolle estrategia integral que beneficie a estudiantes.

La Defensoría del Pueblo recordó que se necesitan 14 mil docentes formados en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el país para satisfacer la demanda educativa y pidió promover medidas para formar nuevos docentes que dominen lenguas originarias.

Afirmó además que los docentes que prestan servicios a niños y adolescentes indígenas requieren acreditación en dominio de la lengua originaria, para favorecer la calidad educativa de los estudiantes.

En tal sentido, invocó al Ministerio de Educación a continuar reforzando las acciones en favor del derecho a la educación de la niñez y adolescencia indígena, priorizando presupuesto para desarrollar una estrategia integral que permita ampliar la oferta de carreras de formación de docentes en todas las regiones que cuentan con población indígena.

Dicha labor debe efectuarse en coordinación con las universidades, institutos de educación superior pedagógicos y los gobiernos regionales, indicó la Defensoría del Pueblo.

También resaltó la importancia de fortalecer medidas como el otorgamiento de becas para mejorar la formación docente, estímulos al ejercicio de esta labor y el acompañamiento pedagógico, en el marco de la implementación del Plan de Educación Intercultural Bilingüe al 2021.

Ante el inicio del año escolar 2018, la entidad ha solicitado a 23 gobiernos regionales adoptar medidas para un adecuado proceso de contratación de docentes de EIB, así como para la oportuna distribución de materiales a las instituciones educativas hasta el 31 de marzo . La implementación de estas medidas será supervisada por la institución.

La Defensoría del Pueblo señala que la política de EIB es importante para el desarrollo de los pueblos indígenas en el Perú, y en los últimos años se ha logrado importantes avances.

No obstante,  -afirmó que- persisten diversos retos como ampliar el servicio en el nivel secundaria, priorizar la formación y acreditación profesional de los docentes que se encuentran en servicio, así como certificación del dominio de la lengua originaria.

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Cronograma para el Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educación de UGEL Y DRE 2018

Convocan a Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos de Institución Educativa y a Cargos de Especialista en Educación de Unidad de Gestión Educativa Local y Dirección Regional de Educación, de Educación Básica 2018 y aprueban el cronograma del Concurso

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 073-2018-MINEDU

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Norma Técnica para el Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educación de UGEL Y DRE 2018

Aprueban la Norma Técnica denominada "Norma que regula el Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos de Institución Educativa y a Cargos de Especialista en Educación de Unidad de Gestión Educativa Local y Dirección Regional de Educación, de Educación Básica 2018"

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 072-2018-MINEDU

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MINEDU publicó Cronograma y Convoca a Concurso de Ascenso para Profesores de Educación Básica 2018

Continúa la meritocrácia  afianzándose mediante reconocimiento de los profesores: El Ministerio de Educación (Minedu) convocó al concurso para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial correspondiente al año 2018.

Según la Resolución Ministerial N° 067-2018-MINEDU publicada y que lleva la firma del ministro de Educación, profesor Idel Vexler, el ascenso es el mecanismo de progresión gradual en las escalas definidas en la Ley de Reforma Magisterial, mejora la remuneración y habilita al profesor para asumir cargos de mayor responsabilidad.

INSCRIPCIONES

De acuerdo con el cronograma del concurso, las inscripciones se realizarán entre el 26 de febrero y el 5 de marzo. Para ello, los postulantes deben ingresar en esas fechas a la página web www.minedu.gob.pe/evaluaciondocente, completar sus datos en el formato digital y confirmar su inscripción en una agencia autorizada del Banco de la Nación. Este trámite es obligatorio para formalizar su inscripción y poder participar en el concurso.

El proceso de evaluación del Concurso de Ascenso 2018 se desarrollará en dos etapas:

La primera es de alcance nacional, estará a cargo del Minedu y consiste en la Prueba Única Nacional (PUN), que se rendirá el 15 de julio. Los que superen la PUN, pasaran a la etapa descentralizada en sus respectivas Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), que evaluarán la trayectoria profesional del docente entre agosto y noviembre.

Este es el segundo Concurso de Ascenso de Escala Magisterial en el que participan los docentes de todas las escalas, lo cual afianza las bases de la Carrera Pública Magisterial meritocrática. Cabe mencionar que en el primer concurso del año 2017, lograron ascender 28 295 docentes entre la segunda y la séptima escala de la Carrera Pública Magisterial.

Los docentes interesados en participar en el concurso pueden comunicarse con la línea de atención al postulante: (01) 615-5887, de lunes a viernes de 8:30 am a 5:00 pm.

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Este lunes 26 inician las inscripciones para Concurso de Ascenso de escala Magisterial 2018.

PRÓXIMO LUNES SE INICIA REGISTRO DE DOCENTES PARA CONCURSO DE ASCENSO: Entre el próximo lunes 26 de febrero y el cinco de marzo deberán inscribirse los docentes interesados en participar en el concurso para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial correspondiente al año 2018.

Según la Resolución Ministerial N° 067-2018-MINEDU publicada y que lleva la firma del ministro de Educación, Idel Vexler, el

ascenso es el mecanismo de progresión gradual en las escalas definidas en la Ley de Reforma Magisterial, que mejora la remuneración y habilita al profesor para asumir cargos de mayor responsabilidad.

INSCRIPCIÓN

Para inscribirse los postulantes deben ingresar en esas fechas a la página web www.minedu.gob.pe/evaluaciondocente, completar sus datos en el formato digital y confirmar su inscripción en una agencia autorizada del Banco de la Nación. Este trámite es obligatorio para formalizar su inscripción y poder participar en el concurso.

El proceso de evaluación del Concurso de Ascenso 2018 se desarrollará en dos etapas. La primera es de alcance nacional, estará a cargo del Minedu y consiste en la Prueba Única Nacional (PUN), que se rendirá el 15 de julio.

Aquellos maestros que superen la PUN pasarán a la etapa descentralizada en sus respectivas Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), que evaluarán la trayectoria profesional del docente entre agosto y noviembre.

Este es el segundo Concurso de Ascenso de Escala Magisterial en el que participan los docentes de todas las escalas, lo cual afianza las bases de la Carrera Pública Magisterial meritocrática.

Cabe mencionar que en el primer concurso del año 2017 lograron ascender 28, 295 docentes entre la segunda y la séptima escala de la Carrera Pública Magisterial.

Los docentes interesados en participar en el concurso pueden comunicarse con la línea de atención al postulante: (01) 615-5887, de lunes a viernes de 08.30 a 17.00 horas.

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Requisitos para el Concurso de Ascenso de Escala Magisterial 2018.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MINEDU
Concurso para el Ascenso de Escala Magisterial
Educación Básica 2018
R. M. Nº 062-2018-MINEDU | R. M. Nº 067-2018-MINEDU
www.minedu.gob.pe

REQUISITOS

Participan los docentes nombrados de la Carrera Pública Magisterial que cuenten con idoneidad ética, acreditada a través de esta Declaración Jurada.

Además, a la fecha de inicio de la etapa de acreditación de requisitos, el postulante debe contar Con la cantidad mínima de años de servicios oficiales requeridos en la escala magisterial a la que pertenece.

Esto será verificado con el informe escalafonario expedido a través del Sistema de Escalafón Magisterial.

Así tenemos:

Escala actual	Tiempo mínimo de permanencia*
Primera Escala Magisterial	Dos años
Segunda Escala Magisterial	Dos años
Tercera Escala Magisterial	Tres años
Cuarta Escala Magisterial	Tres años
Quinta Escala Magisterial	Tres años
Sexta Escala Magisterial	Tres años

* En el caso de los profesores que laboran en instituciones educativas ubicadas en áreas calificadas como rurales o zonas de frontera, se reduce en un año el tiempo mínimo de permanencia para postular a la cuarta, quinta, sexta y séptima escala magisterial. Para tener derecho a este beneficio, además de encontrarse prestando servicios en las referidas áreas al momento del concurso de ascenso, el profesor debe acreditar haber trabajado en las mismas, los tres (3) años anteriores de manera continua.

En caso las DRE o UGEL, verifiquen con posterioridad a la etapa de revisión de requisitos, que algún postulante que figura como ganador del concurso no cumple con los requisitos establecidos, se procederá a dejar sin efecto el ascenso otorgado y se notificará al docente dicha decisión con copia a la Dirección General del Desarrollo Docente del Minedu.

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